广东打出教育数字化转型“组合拳”

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 黎鉴远 记者 刘盾）4月10日上午，国家中小学智慧教育平台广东电视门户上线仪式在广州举行。广东将推出加强教育新基建支撑力、提高平台智能化服务力、提升教师数字胜任力、激发湾区合作创新力等五项举措，推进教育数字化转型。

如何做好教育“新基建”？广东将统筹存量与增量基础设施，强化原有设备的迭代升级与数字化改造，推动教育装备数字化、情境化、课程化、个性化发展，努力建好高质量教育支撑体系的“数字底座”。同时，广东将深入实施“百千万工程”，进一步补全补好乡村教育数字化基础设施，实现乡村学校专递课堂校校通、智慧平台班班连、数字应用人人用。

为显著提升教学质量，广东将提高平台智能化服务力。广东将加快推进国家中小学智慧教育平台全域全员全流程深度应用，建立“五级贯通”服务体系。同时，广东发挥科技企业密集优势，积极推进前沿技术赋能教育场景，探索AI+教学、教研、管理的新模式，让教育教学从大规模、标准化转向个性化、智能化。

教师是教育数字化转型的关键力量。广东将大力推进“新强师工程”，培养一批胜任数字化转型的“种子型”骨干教师。同时，广东教育系统搭乘“百万英才汇南粤”行动计划的东风，着力吸引一批对大单元、跨学科、数字化教学有见地的师范生来粤工作。

广东还将强化优质内容供给力，完善“建”与“用”的良性互动机制，推动媒体、文博机构等参与教育教学课程建设。广东将充分调动师生、学校等创作优质内容的积极性，有力支撑师生自主学习、教师改进教学、家校协同育人。

为共同打造好教育数字化转型“湾区”标准，广东将对接港澳，开展优质课程共享、高端人才培养、教学名师交流、协同教学科研，培育一批教育数字化合作区域、姊妹学校和互助项目。

作者：黎鉴远 刘盾